3)生命的熵量④_事象的宏图
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  类的组织形式,那前者便创造了将人智慧传承下来的方式,那便是语言和文字。信息的转译使得人类的智慧能够跨越时间与空间,不再被我们的大脑所具限。我确实不曾经历十六年前的岁月,但我却有自信,对于真相了解得比大部分人都更多一些。”

  “你了解当年的事?”

  “那就是我来这里的目的,先生。”少女说,“我正是为了解答当年的误会而来。我将为两位解释分歧的产生,与它的结果。”

  少年与年长者对视了一眼。他们设想过此行的无数种可能,唯独这种不包括在内。

  “我想知道理由。”

  “很简单,阁下。”少女似是早有所料,毫不停顿地说,“作为曾经的盟友,我们太了解彼此,这使得我们作为敌人而言对彼此都太过危险。纵观历史,要想避免这种情况的唯一方式是其中一方的彻底被消灭。很遗憾,我们都知道这是不可能的。因此我们不得不退而求其次,尽可能不要成为敌人。所以,揭开使我们成为敌人的原因,就是必然的。”

  年长者叹了口气。

  少女所言也是他最担心的,只是很遗憾,他们中固执与偏见委实占据着太大的比重。尤其这次行动,另一个固执的家伙拥有着与他同样的话语权。

  虽然那家伙手头没有自己那么强大的战力,但在数量上却比他要多得多。

  人数很多时候都不是优势,尤其是在需要谨慎判断的时候。因为大部分人的倾向不是选择智者,而是选择与自己相似者。

  “没有足够的必要,我们不希望过于树敌。相信你也应该知道,我们的原则是尽可能隐秘。无疑敌人过多不利于这个原则。”

  年长者用眼神对少年做了一个示意。同样为了表示自己的诚意,他没有将这个动作隐藏起来。

  少女浅浅地笑了起来,这正是她要的效果。

  “请容我慢慢解释。事实上,答案并不遥远,它甚至就存在于这位姐姐的身上。请原谅我以你作为例子。”

  少女歉意地向“少年”点了点头。

  年长者轻咳了一声。

  “说正事。”

  “稍安勿躁。”少女随意地挥了挥手,不远处那块搭建起来的大屏幕缓缓移动了过来,“如果借用一些工具和图像,也许能够让我更好说明。”

  大面积的现实屏上,出现了一副图像。

  那并不是一副真实描绘事物的图画,但看上去,它就像是在描绘一艘燃烧的船。

  “这是我最喜欢的一幅完全由数学构建的图画,它被命名为Burning_Ship。请允许我以此作为背景为两位讲解,因为我们此时谈论的话题,与这幅画的本质有着直接的关系。”少女行了个礼,“我将优先讲述一个数理知识,因为那是一切的开始。正如圣奥古斯丁所想,如果上帝在创造了世界时使用了工具,

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