2)第四百二十三章 郁闷的韩有田_重生92之金牌教师
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  要把我当反面典型了。”

  说完话,韩有田就匆匆走回了办公室。苏洋紧随其后地走了进去,一进门就看到了坐在座位上的谢依依还在那边认真地补笔记。

  至于韩有田的这件事情,就让它烂在肚子里面吧,苏洋肯定不会再主动提起了。这是人家的私事,他也不方便介入。其实谈恋爱就一个原则,你情我愿,既然你不情或者我不愿,那不就拉倒了吗,不然还能怎样,一直纠缠下去吗?显然是不可能的。苏洋最讨厌的除了话说一半的人,就是说话云里雾里,不直接的人。苏洋下节课也有课,所以他收拾了收拾,也朝班里走去。他手上拿的也不是高一上的数学课本了,而是高一下的数学课本。倒不是他们已经到了高一下半学期,而是因为要赶进度,尽量要为高考留出更多的复习时间,所以整体上来说,这个进度还是很快的,一般是要整个高一讲完高一上的数学和高一下一半的数学,等到高一下半学期就把高一下的继续讲完,再加上高二上的内容。以此类推,等到高二的时候,进度会更快,会在高三开始之前就把整个高中的数学讲完了,给学生留整整一年的复习时间。正因如此,江州一中的总复习一共有五轮,可谓是为了成绩下了大功夫。其实这样的做法有利也有弊吧,但是对于那些尖子生来说的话,肯定是利大于弊。本来他们接受新知识的能力就比那普通甚至中等偏下的学生们要强,,所以复习时间的增多肯定会对后面的成绩产生良性影响。但是对于那些基础不好的学生而言,这个速度他们肯定是接受不了的,一步跟不上,步步跟不上,最后的成绩也就会越来越差。正是因为这个缘故,所以和苏洋所带的一班不同,从第二梯队的班级开始,就会逐渐开始放慢速度,等到第五梯队,也就是最后一个层次的班,他们也就会提前一个学期把知识教授完。对于整个高中阶段的教学内容而言,重头戏就是在高一高二,因为这个时候的教学内容很多,而且很杂,不仅对学生是一个考验,对于老师也有一定的难度。近些年来,苏洋遇见过十多个他都做不上的题了,那些题的角度很刁钻,他也就只能看答案。其实这个时候,往往是学生会比老师强。学生正值壮年,肯定会比老师的精力要好,反应能力和发散性思维也比老师要强。所以在做一些新题型的时候,老师一般都是比不上学生的。所以学到最后会发现,老师和尖子生同做一张卷子,往往是尖子生得的分数更高,速度更快。不过话说回来了,术业有专攻,老师只要教好课就行了,做题速度这倒不是必要,学生们却是必须要做好卷子了,因为这就代表着未来的前途,如果不能在考试中脱颖而出,未来肯定会过得艰难得多。在龙国社会,没有学历文凭,说破天都不会有人录用你。换言之,就是没有学历文凭寸步难行。苏洋走到了教室,在黑板上匆匆写下几个大字:点线面的关系。他稍微画了几个图,准备一会上课的时候用,这件事情也已经稀松平常,台下的学生看到了站在讲台的班主任,自然也都是噤若寒蝉,不敢说话,都在座位上安安生生地看着自己的书,教室一时间变得十分安静。苏洋写好了板书,上课铃也响了。“起立,老师好。”

  陈国强喊道。声音瓮动,苏洋看着站起来的一班学生,点点头:“同学们好,坐下吧。”

  “今天咱们继续讲点线面的关系,翻开课本的第四十三页。”

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