应该这样。
“明白，我会跟朱琳说这个事情的。”
“还有别的事情么？”
“暂时没有了。”
周彦点点头，离开了剧组办公室。
出了燕京厂，周彦去找了一家书店，买了一本《理智与情感》，看到旁边还有其他简·奥斯汀的书，就顺手把《爱玛》跟《傲慢与偏见》也给买了。
买了书之后，周彦看书店没什么人，便找了个地方坐了下来。
虽然书店没有家里安静，但是周彦还是更加喜欢在书店看书，可能是因为在书店里面，周围都是书，气场非常适合看书。
抛开时代来看，《理智与情感》并不算一部伟大的，它的故事老套，写作手法落后。
但评价一部作品，是没有办法抛开时代的，在简·奥斯汀所处的那个时代，她的这些作品显然开创了一个时代。
后来者所书写的那些老套爱情故事，大多也都能从这些作品中找到影子。而它们之所以成为经典，既有时间的沉淀，也有后来者不断学习的功劳。
写爱情的作家们，不自觉地去摹仿简·奥斯汀，让奥斯汀的影子遍布在世界各地的文学作品中。
在简·奥斯汀的作品中，在设计人物的时候，就像是在实验室做实验，经常设置对照组。
《理智与情感》这个书名就基本概括了作品的主旨，亨利的大女儿跟小女儿，一个理智，一个冲动。
大女儿清楚自己所想，也明白自己是否能够得到，她会权衡利弊得失，让自己不处在尴尬的位置。
她喜欢一个人，但同时也知道自己是否能够获得这份爱情，如果发现困难，她会去寻找方法，解决问题，如果最终问题无法解决，她也会接受现实。
二女儿全凭感性，她不会考虑太多其他东西，对待感情的时候，她只看自己的感觉。
这种看似老套的人物设置，即便是两百多后也有很多文学作品以及影视剧作品在使用。
比如国产剧《夏家三千金》，高丽电视剧《请回答1988》，美国电视剧《破产姐妹》等等，这些影视作品里面的角色设计都用到了对照组。
大部分影视作品中，如果一家里面有兄弟两个，或者是姐妹两个，那么这对兄弟或者姐妹的性格必然是不一样的，而且是非常典型的对比。
这样的设计符不符合现实不说，但必然符合戏剧要求。
以前周彦看《理智与情感》的时候，不会去考虑太多，虽然他看很多书的时候会去探究的主题以及写作手法，但是更多时候他还是愿意轻松一点去享受阅读乐趣。
对于一个语文老师来说，享受阅读乐趣其实是一件非常难得的事情，如果在课外看书的时候，还要去想那么多，也太累了。
但这次毕竟是带着任务看书，所以很多细节周彦也会注意到。
简·奥斯汀既然在角色的安排上设置了对照组，后期周彦做配乐的时候，也准备为两个女儿做不同类型的配乐。
两人在彼此的情感故事中，都有不同的专属bgm，这样能够增加角色对照的强度，在听觉上增加戏剧的张力。
但是两种类型却又不能差别太大，必须要把它们很巧妙地融合在一起。
想到这一点，周彦又掏出纸笔，开始把自己的想法给写出来。
写了一会儿，他的肚子忽然咕咕叫了起来，胃部向他发出了激烈的抗议。
周彦抬手看了看手表，已经下午一点半了。
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