成年人法》,而以成年人法律执行裁决。
同时,学校里的教育也不涉及过多无用的东西,主要的科目也即是数学、科学、语言、武学,次之是实验、实践、地理,每一周学校还会有以班级为基础的法律讲座。
实际上,课程一样多,只是通过合理地安排调节,提高老师的教育素质,强制性的法律规章,这些都不叫事儿。
白夜甚至在猜想,随着一个文明科技进步,寿命延长,那么教育所用的时间也会成倍地增长。
在大唐帝国搞出素质教育,无疑是对大唐帝国平民本身的不公平。
素质教育在这方世界,便是琴棋书画,诗文作赋,富裕的家庭能拥有雄厚的资本请这些方面的专业老师,可穷困人家,只能眼睁睁看着,没有足够资源供给孩子。
大唐帝国有一任教育部长上台时,发表演讲说过一句话,“我们要让更多的孩子站在同一起跑线上!”。
然而事实是,同一起跑线,富人豪门家的孩子坐的是法拉利,穷人大众家的孩子用的是两条腿,有些含着金钥匙出生的帝国贵族后裔,那是开的战斗机。
确实是站在同一起跑线上,是刚出生时,大家是婴儿,那才在同一起跑线!
大唐帝国的明星很多,在世界都很知名,他们千方百计想要移民华夏共合国,让自己的儿女读贵族学校,为以后报考留学华夏共合国大学而在早年便开始奋斗。
财富的两极分化,在大唐帝国十分严重,导致的是大唐帝国社会风气糜烂,道德败坏,笑贫不笑娼,各种奇葩事多多。今天有富二代撞人,明天有官二代强奸,后天有星二代吸毒,杀人还有间歇性精神病。
这些邻近国度的新闻很让华夏共合国的网民在闲暇之余,看了个稀奇。
教育资源不平均,也是从中衍生出的一个问题,经济越发达的地区,教育水平越高,反之同理。
李世民固然雄才大略,却做不到如白夜般冷血,所要达到的目的、获得的手段不同,站在的阶级不一样,他不可能做到。
若真按十年一贯制,连续制学校就读,那本在教育资源不公,目前又不可改的环境下,谁上好的学校?谁接受好的老师教育?谁又去差的学校?谁又面临素质参差不齐的学校老师?
白夜正在思考,石青璇走了进来,一眼瞥见白夜未关的网页,笑道:“你也看了这条大唐的新闻?”
白夜回头,石青璇在他身后,容颜依旧,岁月不曾在佳人身上留下风霜痕迹,“你觉得他的提议怎么样?”
“不怎么样呢,这人提议出发点是好的,可惜大唐做不到这点,不从根源更改的话,还不如他们目前的教育模式。至少,小升初、中考和高考还算是公平!”
白夜闻言,轻轻一笑,石青璇一直在教育部门,对于这些事,也十分清楚。
本质上的不公正不去清除,在皮毛上做些文章,只会越改越不公平!
题外话:不针对谁,是三月份看到新闻所写,个人一点肤浅思想。莫言大师提议的出发点很好,但教育资源分配目前不公,都应该明白,近期的天价学区房,大家都懂。
我觉得我这么写,阐述了个人观点,但必不为某些人所喜,而且感觉吃枣药丸(●—●
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