2)第一百二十章 师生对抗赛 3_乒乓生涯
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  后右手因为惯性继续挥到了身体右侧。

  孩子们都看懵了,根本不知道知道这是个什么打法。

  乒乓被拍子以这种角度给予了瞬间的摩擦力,带着极强的侧旋,在空中划出一道非常明显的白色弧线,飘到了张冠羽那边的案子上。

  这一球又低又转,而且球路诡异,张冠羽从未见过,他慌忙中看清乒乓球最后一次改变方向的轨迹,小心翼翼地对着乒乓球打去。

  “嗖”!由于侧旋太过强烈,很无奈的,张冠羽直接把这一球给打飞了。

  比分变成了三比零。

  接下来还是郑静淑发球。

  她这一次发了一个不转的短球,发到张冠羽的正手位。

  然而,她没想到的是,她发的这一球,算是给张冠羽造成巨大困难了。

  只见张冠羽伸长手臂,很费力地才够到球,将球打了过来。

  回球冒高,质量很低。

  郑静淑当然不打算为难张冠羽,毕竟她一开始只是下意识决定顺手发一个短球,没想到给儿子造成这么大困难。

  于是她只是轻轻地将球挡回去,给了张冠羽回身接球的时间。

  张冠羽迅速后撤,一个反手拨球将球打了过来。

  郑静淑回拨。

  张冠羽侧身拉球。

  郑静淑加力推直线。

  张冠羽扑救。

  郑静淑拉球。

  张冠羽没接住。

  郑静淑得一分。

  比分变成四比零。

  接下来又轮到张冠羽发球。

  他侧过身来,又发了一个下旋球。

  现在比分落后太多,只有下旋球能给他的心里带来一点安全感。

  郑静淑仍然没有直接上手进攻,而是选择搓球过渡。

  张冠羽现在算是知道了,妈妈不是不进攻,而是不会抢先上手。

  如果自己也不进攻,那她一定会找机会进攻的。

  与其让自己陷入被动,倒不如率先进攻为上。

  想到这儿,张冠羽直接弯腰引拍,来了一个反手拉球。

  他知道自己如果选择正手侧身,一定难以扑救对方防御过来的球,再加上自己的这点儿力气根本不能达到一拍解决问题的程度,他只好用反手进攻。

  郑静淑见张冠羽进攻用的反手,便没有往他的正手位推挡,而是挡回了张冠羽的反手位。

  张冠羽再次用反手拉球进攻,这一回他选择打直线,直接打对方的正手位。

  郑静淑微微向右一跨步,腰一弯,身体顺势倾斜,然后右手握球拍从上到下划出一道优美的弧线。72文学网首发

  一个漂亮的正手削球。

  乒乓球轻飘飘飞到张冠羽的正手位,靠近边线的位置。

  张冠羽滑步过去,又是一个正手拉球。

  郑静淑反手加力推,把球挡到张冠羽的反手位。

  张冠羽冲回反手位用反手拨球向郑静淑反手位。

  郑静淑连脚步都没动,伸手一够,球便又沿着直线飞到张冠羽的正手位。

  最后的情况就是:郑静淑轻轻松松,张冠羽前后左右。

  直到最后,张冠羽终于有一个球没有接住,停下了脚步。

  此时他已经累得气喘吁吁了。

  郑静淑又得一分。

  比分变成了五比零。

  郑静淑把乒乓球抛给张冠羽,说道:“赶紧啊,比赛的时候可不能这样随便休息,现在该你发球了。”

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