然全部都是高度重视的样子了。
路楷平边巡视边思考：“因为我们做得还很不够，我知道也有同事议论，学校和系里是不是太保守了，很多工作只能说做得不温不火，没有积极开拓进取的精神，甚至有时候没有把握一些重要机会，没有合理利用宝贵资源，像这样的观点，我认为很对！”
领导是要自我批评吗？同事们都凝重起来。
路楷平的停顿是为了：“但是也不对。”
领导怎么说都是对的，大家认真听就行了。
路楷平语重心长：“老话说欲速则不达，也说十年树木百年树人，我们做教育工作要有长远打算，要计较的不是一个学年一个学期的得失，切忌急于求成。这一点，在过去的两三年里，从系里到学校到上级部门领导之间，都是有共识的。恰恰是因为机会和人才的来之不易，我们才更加珍惜更加谨慎，要更周全更缜密！”
对对，你说的都对，都有同事点头了。杨景行也没开小差，不过本子和笔就完全是摆设。
路楷平忧心呀：“我们要做新的工作，想突破要进展，内部该怎么协调？外界会有什么反应？国内怎么看国际怎么看？我们怎么去应对？”
是呀领导不容易，都有同事向路主任行注目礼了。
路楷平举起一根手指强调：“机遇和挑战是共生的，面对机遇，我们的队伍能不能迎接住挑战？我们绝对不能搞机会冒险主义，而是要一步一个脚印！”
感觉这不太像一个艺术院校的教务会议，可与会人员又都挺入戏的。
路楷平又点题：“为什么说今天这个会很重要，是因为现在我们可以下结论了，因为过去的这两年我们用事实证明了以点带面的策略是切实可行的是非常成功的，证明了我们这个队伍是能够担起重任的。在一系列的实践考验中，我们全体同事尤其是年轻同事都有很出色的表现，这一点杨主任也是高度认同的。”
杨景行点头。
对嘛，面子是互相给的，路楷平就：“当然我还是要说一句，感谢杨主任，啊，他所做的这些突出贡献，我也只能这么说，不用我说大家也明白。同时我们也要恭喜杨主任，是吧，取得了国内国际的全面认可，高度赞誉，实至名归……”
系主任带领大家热烈鼓掌，张楚佳都拿出认同表情。杨景行没嬉皮笑脸了，只是微微低头不好意思。
路楷平似乎不想听太多掌声：“请杨主任讲话。”
杨景行抬头，好像没什么意思。
卫教授不准年轻人耍赖：“要讲，有什么想法对大家有要求，今天工作一定要谈的！”
大家都挺支持卫教授。
杨景行总得想想吧：“……十年树木百年树人讲的可能是教育的理想价值，不过我现在感受更多的是现实价值，浦音教的知识和为我创造的机会成
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