括对金星相的望远镜确认，对金星的观测，对木星的四颗最大卫星，土星环的观测和对黑子的分析。

　　伽利略提倡日心说和哥白尼主义一直存在争议，他遭到当时的天文学家反对，他们由于缺乏恒星视差而怀疑日心论。

　　伽利略后来在“关于两个主要世界体系的对话”（1632年）中捍卫了他的观点，该对话似乎攻击了教皇乌尔班八世，从而被宗教裁判所审判，在软禁中度过了余生。

　　在软禁期间，他写了《两门新科学》，奠定了运动学和材料强度学的基础。

　　伽利略一生从事科学研究，他的研究成果推动了世界的发展，是人类不朽的丰碑。

　　现在的伽利略还是一个名不见经传的学生，对先进的科学知识就像海绵一样，日以继夜的不断吸收消化，他的执着，他的视角，他的动手能力让科院副院长李洪刮目相看，破格收为京城大学的学生，破格成为京城大学学生的还有哥白尼，而哥白鹿被京城大学聘为教授。

　　哥白鹿学有所成，研究成果丰硕，聘为京城大学的教授无话可说，但伽利略与哥白尼都是初出茅庐的学生，破格招收到京城大学读书，引起很多人的不理解，要知道现在的京城大学，每一个学生都是万中选一的尖子，哪一个不是从千军万马中杀出来的？

　　只有李洪明白，真正的科学大咖不是考试考出来的，从事科学研究除了聪明之外，还要执着，有耐心，有恒心，再加上一点点的运气，对一些人的不理解，他才懒得解释，科学家之间只用科学语言，不跟凡夫俗子一般见识。

　　在联合远征军，真正知道走向的只有张木芳，就连李洪也不知道这几个人能够取得多大的成就，张木芳知道，伽利略与哥白尼取得的成就，将超过李洪，这是后话。

　　哥白尼在天文学方面天赋异禀，提出的许多问题无人能够回答，等到基础知识充实后，其发展前景不可限量。

　　伽利略对机械，对光学特别感兴趣，看到明帝国在光学的成就，内心早已按耐不住，在他们的强烈要求下，黄雁决定第一批招聘的学生、学者，10天后随商船回国，由一个合成连护送，听到可以带家属，一个个笑得有牙无眼，安家费，福利，工作全部由国家安排，不去的肯定是脑袋被门夹了。

　　这些学者也好，学生也好，在教廷的眼里，都是异教徒，他们的言行，他们的研究都在不断的动摇宗教的权威，他们在意大利王国有相当的影响力，处理不行，不处理也不行，是目前教廷最头疼的事，现在明帝国愿意接纳他们可是求之不得，虽然国王以及大臣们心里舍不得，但也无可奈何。

　　黄雁表示，学生也好，学者也好，只要他们愿意，随时可以回到意大利，明帝国不会，也不屑强留，而且在两国的文化交流中，明帝国也将派出留学生到意大利求学，增进双方的文化交流，想一想好像不吃亏，起码明面上是这样。

　　世界上本就没有绝对平等之事，明帝国要的是科技人才，而派出的留学生全部都是学艺术的，长此以往，意大利变成文艺青年是板上钉钉的事，在原时空是一个奇葩存在，这个时空还是甩不去奇葩的称号。。。。。。

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